MERANGSANG PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK DAN PERILAKU SOSIAL ANAK MELALUI METODE OUTDOOR LEARNING DENGAN MINIATUR KEGIATAN OUTBOUND

Sari

Perkembangan fisik motorik dan perilaku sosial sangat penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena anak usia 5-6 tahun sangat aktif bergerak dan memerlukan berbagai stimulasi positif. Hal tersebut sesuai dengan teori Maria Montessori (dalam Husamah, 2013:13) yang menekankan bahwa usia lahir sampai enam tahun merupakan masa peka, di mana dalam masa peka tersebut merupakan masa yang sangat baik dalam mengembangkan setiap potensi perkembangan yang dimiliki oleh anak, sehingga diperlukan kondisi dan stimulasi yang sesuai dengan kebutuhan pertumbuhan dan perkembangan anak tersebut. Untuk itu, pembelajaran di luar kelas (outdoor learning) sangat cocok apabila diterapkan pada anak usia dini. Outdoor Learning akan semakin memperkaya wawasan dan pengetahuan anak serta mengembangkan fisik motorik dan perilaku sosial karena anak belajar tidak tebatas oleh empat dinding kelas dan dapat berinteraksi langsung dengan lingkungan dan teman sebayanya.